USD
00,00
EUR
00,00
USD/EUR
1,000
ALTIN
0.000,00
BİST
0.000,00

Diyarbakır’da Lise Öğrencileri “Genç Radyo” ile Sınav Stresini Unutuyor

Adnan Menderes Anadolu Lisesi’nde kurulan Genç Radyo, öğrencilerin hem sosyal gelişimine katkı sağlıyor hem de sınav kaygısını azaltıyor. Radyo programına son olarak Diyarbakır İl Milli Eğitim Müdürü Salih Sadoğlu konuk oldu.

Diyarbakır’ın Kayapınar ilçesinde bulunan Adnan Menderes Anadolu Lisesi, öğrencilerin sınav stresini azaltmak ve sosyal becerilerini geliştirmek amacıyla önemli bir projeye imza attı. Geçtiğimiz yıl kurulan “Genç Radyo” adlı okul radyosu, öğrencilerin haftanın belirli günlerinde konuk ağırlayarak unutulmaz deneyimler yaşamalarını sağlıyor.

Radyo programına dileyen tüm öğrenciler katılabiliyor ve kendi sorularını konuklara yöneltebiliyor. Son programın konuğu ise Diyarbakır İl Milli Eğitim Müdürü Salih Sadoğlu oldu. Program, edebiyat öğretmeni Serap Atay moderatörlüğünde gerçekleştirildi ve öğrenciler Müdür Sadoğlu’na merak ettikleri soruları sorma fırsatı buldu.

Programın ardından açıklama yapan Sadoğlu, etkinliğin öğrenciler için büyük önem taşıdığını belirtti. “Bu söyleşiyi okulumuz bünyesinde kurulan Genç Mikrofon adlı radyo ortamında gerçekleştirdik. Bu tür çalışmalar, öğrencilerimizin hem sosyal hem kültürel gelişimine katkı sağlıyor. Ayrıca yoğun akademik tempodan kısa bir süreliğine uzaklaşmalarına ve kendilerini ifade etmelerine imkan veriyor. Emeği geçen herkese teşekkür ediyorum,” dedi.

  1. sınıf öğrencisi Sümeyye İganlı ise programın öğrenciler arasındaki iletişimi güçlendirdiğini vurguladı. İganlı, “Bu program, sınav sürecindeki yoğun tempomuzdan bir nebze olsun uzaklaşmamızı sağladı. Aynı zamanda arkadaşlarımızla olan iletişimimizi artırıyor. İl Milli Eğitim Müdürümüzün bize eşlik etmesi de bu deneyimi daha anlamlı kıldı,” ifadelerini kullandı.

Adnan Menderes Anadolu Lisesi’nin “Genç Radyo” projesi, öğrencilerin akademik başarılarının yanı sıra sosyal ve kültürel gelişimlerini destekleyen yenilikçi bir uygulama olarak öne çıkıyor.

Kaynak: IHA