Diyarbakır’ın Dicle ilçesinde eğitim veren Sergenli Ortaokulu, çevre bilinci ve sürdürülebilirlik konularında yürüttüğü iki önemli eTwinning projesiyle dikkat çekti. “Atıkların Doğadaki Sanatsal Yolculuğu” ve “Sürdürülebilirlik İçin Yeşil Düşün Mavi Yaşa” adlı projelerle öğrenciler hem doğaya sahip çıkmayı hem de uluslararası düzeyde iş birliği yapmayı öğrendi.
Türkiye’nin yanı sıra Azerbaycan, Romanya ve Gürcistan’dan okulların da ortak olduğu projelerde öğrenciler atık materyalleri dönüştürerek çevreci ve sanatsal ürünler ortaya koydu. Projeler kapsamında yapılan etkinliklerde öğrenciler geri dönüşümün önemini kavrarken, aynı zamanda Web 2.0 araçlarını etkin biçimde kullanma fırsatı da buldu.
Projede görev alan Fen Bilimleri Öğretmeni Leyla Oçar, eTwinning platformunun farklı ülkelerden öğretmen ve öğrencileri bir araya getirerek deneyim paylaşımına zemin hazırladığını söyledi. Oçar, “Bu projeler öğrencilerimize sadece çevre bilinci kazandırmakla kalmadı, aynı zamanda teknoloji okuryazarlığını artırarak dersler arası etkileşimi de pekiştirdi. Öğrencilerimiz, etkinliklerde hazırladıkları materyalleri arkadaşlarına sunarak hem özgüven kazandı hem de çevresine örnek oldu,” dedi.
Projelerin final etkinliği ise okulda düzenlenen bir sergiyle taçlandırıldı. Öğrenciler, geri dönüşümle elde ettikleri ürünleri sergileyerek arkadaşlarına sunum yaptı. Proje ortaklarının hazırladığı broşürler de öğrencilere dağıtıldı.
Sergenli Ortaokulu Rehber Öğretmeni Büşra Yıldırım ise öğrencilerin projeler sayesinde farklı kültürleri tanıma imkânı bulduğunu ve bu çalışmaların özgüven gelişimine büyük katkı sağladığını ifade etti.
Sergenli Ortaokulu’nun bu anlamlı projeleri, çevre bilincinin küçük yaşta kazandırılmasının ne kadar etkili olabileceğini bir kez daha ortaya koyarken, uluslararası iş birliklerinin eğitime olan katkısını da gözler önüne serdi.