DİYARBAKIR – Güneydoğu Anadolu Bölgesi'nde teknoloji alanında gerçekleştirilen eğitim atılımları, Diyarbakır'da yaşayan kız çocuklarının hayatlarını değiştirmeye başladı. Özellikle dezavantajlı mahallelerde yürütülen kodlama eğitimleri sayesinde genç kızlar artık dijital dünyanın aktif üreticileri haline geliyor.
Çeşitli sivil toplum kuruluşları ve teknoloji firmalarının desteğiyle başlatılan “Geleceği Kodlayan Kızlar” projesi, 10-16 yaş arası kız çocuklarına yönelik temel yazılım, algoritma ve robotik kodlama dersleri veriyor. Eğitimler, şehirdeki teknoloji merkezleri ve halk eğitim kursları aracılığıyla yürütülüyor.
Projenin en önemli hedeflerinden biri, toplumsal cinsiyet eşitliğini teknoloji alanında da sağlamlaştırmak. Eğitime katılan kız çocukları sadece bilgisayar kullanmayı değil, aynı zamanda kendi yazılımlarını geliştirmeyi, mobil uygulamalar üretmeyi ve yapay zeka sistemlerine giriş yapmayı öğreniyor.
“Hayallerimizi yazılıma dönüştürüyoruz”
13 yaşındaki Zeynep, yaz tatilinde katıldığı kodlama kursu sayesinde kendi oyununu geliştirmeye başladığını söylüyor: “Önceden sadece oyun oynuyordum, şimdi kendi oyunumun kodlarını yazıyorum. Hayallerimi artık dijital ortamda hayata geçirebiliyorum.”
Eğitmenlerden Yazılım Mühendisi Elif Kaya, kız çocuklarının teknolojiye olan ilgisinin her geçen gün arttığını belirterek, “Diyarbakır’daki bu değişim çok kıymetli. Bugün temel kodlama öğrenen kızlar, yarının mühendisleri, girişimcileri olacak,” dedi.
Bölgesel kalkınmaya katkı sağlayacaklar
Uzmanlara göre, bu tür projeler sadece bireysel başarıları değil, aynı zamanda bölgesel kalkınmayı da hızlandırıyor. Kadınların teknoloji sektöründe daha fazla yer alması, hem ekonomik hem de sosyal yapının dönüşümünde büyük rol oynuyor.
Diyarbakır’da kodlama öğrenen kız çocukları, kendi hayatlarının yanı sıra Türkiye'nin dijital geleceğini de şekillendirme yolunda sağlam adımlarla ilerliyor.
